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汉语言文学（网络文学与创意写作）本科专业人才培养方案

Chinese Language and Literature（Network literature and creative writing，050101）

一、专业简介

汉语言文学专业是浙江传媒学院历史最为悠久的专业之一，始于建校初期的基础部。js06金沙登录入口成立后，本专业发展迅速。汉语言文学专业是校级重点专业。2013年增设汉语言文学（涉外文秘）方向。2015年开始实行汉语言文学、汉语言文学（涉外文秘）、汉语国际教育、秘书学等专业及方向的中文大类招生，大二进行专业分流培养。2018年，在汉语言文学专业建设的同时，进行创意写作特色培养。为了加强“新文科”专业建设，培养国家急需的具有创意写作、文化创意产业双重视野的复合型创造性人才，2021年，经浙江省教育厅审批备案，正式增设汉语言文学（网络文学与创意写作），招收本科生。本专业师资包括语言文学类、文化创意类、影视创作类，理论型师资和创作型师资格局平衡。该专业的平台有浙江网络js06金沙登录入口（与浙江省作家协会联办）、茅盾研究中心（浙江省社会科学普及基地）。“网络文学影视化创意与制作实验室”获得中央财政专项支持，于2021年立项开始建设。这是全国首家网络文学与创意写作领域的文科实验室

二、培养目标

本专业坚持马克思主义美学观、文艺观，本着“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的原则，主要培养具有创意写作、文化创意产业双重视野的复合型创造性人才。具有扎实的汉语言文学知识和较强的文艺理论素养、具备良好的文艺鉴赏和创意能力、掌握现代传媒技能的应用型高级专门创意与写作人才，能够胜任文化教育、新闻传播和机关企事业单位的语言文字运用工作，为网络文学、文化创意、影视制作、出版发行、演艺娱乐、文案策划等文化产业提供原创力。本专业向高等院校输送硕士研究生生源。

三、毕业要求

1. 素质结构要求

（1）具有牢固的马克思主义美学观、文艺观和社会主义价值观，具有良好的社会主义思想道德素质；

（2）具有强烈的社会责任感，讲好中国故事，传播社会正能量；

（3）具有较强的创造性思维和批判性思维、科学素质和人文素质；

（4）具有良好的文化创意产业职业素质；

（5）具有健康体魄和健全的心理素质，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准。

2.知识结构要求

（1）掌握中国语言文学专业与学科的基础知识；

（2）掌握网络文学与创意写作的理论与创作规律；

（3）拥有宽广的视野，了解国内外创意文化产业的知识和理论；

（4）了解新闻传播学与戏剧影视学的基础知识；

（5）了解网络文学发展历史和最新发展动态，形成以网络文学素质为基础，科学素质和人文素质相结合的完备的知识结构。

3.能力结构要求

（1）具有良好的创意与沟通能力、书面与口头表达能力；

（2）掌握一门外语的听说读写能力、计算机基础与媒体技术；

（3）掌握对虚构作品和非虚构作品的审美鉴赏能力；

（4）掌握国内外网络文学与创意写作的历史发展；

（5）能够掌握文化创意产业语境下常用文体的写作与创意策划能力；

（6）能运用创意写作专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的能力。具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力。

表一：毕业要求与课程设置的对应关系表

课程类别

课程名称（课程不需调整）

毕业要求

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

通识课程

马克思主义基本原理

H

H

思想道德修养与法律基础

H

H

H

中国近现代史纲要

H

H

H

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

H

大学生心理健康教育

H

思想品德行为实践

H

H

形势与政策

H

M

大学体育

H

大学生体质健康测试

H

军事理论

H

军训（实践1）

H

大学英语

H

大学计算机基础(文史管理类）

H

计算机应用类课程（文史管理类）

H

大学生就业指导

H

创意写作

H

H

H

创造性思维

H

H

H

文学概论

H

H

公益传播与创作

H

H

新媒体文案写作

H

H

名作细读

H

H

专业课程

中国古代文学

H

H

中国现代文学

H

H

中国当代文学

H

H

外国文学

H

H

英语诗歌翻译

H

现代汉语

H

古代汉语

H

语言学概论

H

中国古代文论

H

西方文论

H

中国民间文学

H

创意写作工作坊

H

H

H

网络文学创作

H

H

H

网络文学批评

H

H

文化创意与策划

H

H

H

影视改编

H

H

视听语言

H

短剧创作

H

H

H

纪录片创作

H

H

非虚构写作

H

H

影视作品解读

H

H

小说工作坊

H

H

新诗工作坊

H

H

诗词曲创作工坊

H

H

公文写作

H

H

注：H表示高度关联，M表示中度关联，L表示低度关联，每门课程可支持1-3项毕业要求。

四、主干学科

中国语言文学

五、专业核心课程

创意写作、创意写作工作坊、创造性思维、网络文学创作、网络文学批评、非虚构写作、新媒体写作、视听语言、短剧写作、文化创意与策划、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语等。

五、专业核心能力要求与课程体系对应关系表

表二：专业核心能力要求与课程体系对应关系表

七、学制与学位

1.标准学制：四年

2.授予学位：文学学士

八、毕业学分要求

最低毕业学分：160学分（其中第一课堂150学分，第二课堂10学分）

九、各教学环节时间分配表 （单位：周）

学年 学期 内容	第一学年			第二学年			第三学年			第四学年			合计
	短1 夏	1 秋	2 春	短2 夏	3 秋	4 春	短3 夏	5 秋	6 春	短4 夏	7 秋	8 春
军训及入学教育	2	1											3
课堂教学		16	16		16	16		16	16		16		112
期末考试		1.5	1.5		1.5	1.5		1	1		1		9
短学期实践				3			3			3			9
毕业实习												8	8
毕业论文（设计、作品）											(2)	8	8
毕业教育及鉴定												1	1
寒暑假		6.5		7.5	6.5		7.5	7		8	7		50
合计	2	25	17.5	10.5	24	17.5	10.5	24	17	11	24	17	200

注：表中的“毕业论文（设计、作品）”，一般可在第7学期启动，但不停课，用“（2）”表示学时为2周。

十、实践教学环节安排表（含集中性实践和专业核心课程实践）

1.集中性实践环节安排

注：集中性教学环节1周计1学分，包括基础实践、专业实践和综合实践。基础实践主要包括军训、公益劳动等；专业实践主要包括专业实习（如认知实习、课程实习、生产实习、写生、采风等）；综合实践包括毕业实习、毕业大戏、学年论文、毕业论文（设计、作品）等。

2.专业核心课程实践安排

十一、实验中心（室）设置实践课程情况（含独立设置实践实验课程）

实验中心（室）名称	实践课程名称	面向专业	主要实验项目	学时
影视剧创意写作实验室	剧本与虚构文学创作	网络文学与创意写作	舞台演出	64
网络文学与创意写作实验室	网络文学创作	网络文学与创意写作	网络文学IP转化	64
合计

十二、汉语言文学（网络文学与创意写作）本科专业学分汇总表

	必修课程				选修课程			合计
第一课堂	课程结构	教学形式		学分	课程结构	教学形式	学分
	通识课程	课程教学 （其中：课程实践学分）		40 （6）	通识课程	课程教学 （其中：课程实践学分）	8	50（13.5）
		集中性实践教学		2（1.5）
		合计 （其中：实践学分）		42（7.5）		合计 （其中：实践学分）	8
	学科课程	课程教学 （其中：课程实践学分）		16 （3）	学科课程	课程教学 （其中：课程实践学分）	9 (4)	28（6）
		集中性实践教学		3
		合计 （其中：实践学分）		19 （3）		合计 （其中：实践学分）	9(4)
	专业核心课程	课程教学 （其中：课程实践学分）		41 （5.5）	专业方向课程	课程教学 （其中：课程实践学分）	16 (6)	58（11.5）
		集中性实践教学		3	专业拓展课程	课程教学 （其中：课程实践学分）	14 (7)
		合计 （其中：实践学分）		54（12）		合计 （其中：实践学分）	30(13)
	课程教学合计			113	课程教学合计		30	143
	实践教学合计			25	实践教学合计		17	42
第二课堂	素质拓展模块		读百部书，看百部电影		必修，2学分		不少于5学分	5
			专题教育、学术讲座		必修，2学分
			社会实践		不少于0.5学分
			志愿服务		不少于0.5学分
			文艺活动		选修
			体育比赛、身心素养		选修
	创新实践模块		竞赛项目		选修		不少于2学分	2
			创新训练项目		选修
			教师工作室		选修
			产学研合作项目		选修
			公开发表论文作品		选修
	创业训练模块		就业创业培训		选修			3
			职业技能和资格证书		选修
			大学生自主创业		选修
	合计							10
学分 比例	必修课学分占总学分比例				98/160=61.3%
	选修课学分占总学分比例				39/160=24.4%
	实践教学学分占总学分的比例				50/160=31.2%
	其中：第一课堂实践教学的学分比例=（课程实践+集中性实践教学）/160				73/150=48.7%
总计								160

注：此表为样表，各类课程的学分可根据各专业的人才培养方案进行填写。表中“合计”中的“实践学分”=课程实践学分+集中性实践教学。集中性教学环节包括基础实践、专业实践和综合实践。