一、专业简介
“汉语国际教育”专业原称“对外汉语”专业(原学科代码:050103)，于2007年获批建立，2008年开始招生。自2013年起，根据《教育部普通高等学校本科专业目录(2012年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》的相关规定，更名为“汉语国际教育”专业，主要面向海外母语非汉语者的汉语及文化教学。
本专业有一支研究实力强、教学水平高、职称结构基本合理、学缘分布广泛的师资队伍，现有专任教师9人，其中高级职称4人，博士6人，均具有对外汉语执教经历，师资队伍能满足本专业教学需要。目前有在校生121人，面向国内各企事业单位、海外汉语教学机构共输送毕业生207人。
二、培养目标
本专业培养掌握扎实的汉语和英语基础，对中国语言、中国文学、外国文学、中外文化有较全面的了解，具备汉英双语会话和写作、跨文化交际等基本能力，具备对外汉语教学方面知识和实践经验的中国语言文学学科应用型高级专门人才。学生毕业后，能在国内外各类学校从事汉语及文化教学，在新闻出版、文化管理、影视传媒等相关领域从事与语言文化传播交流方面的相关工作。
三、毕业要求
1. 素质要求
（1）热爱党，热爱祖国，热爱人民，有正确的人生观、价值观、道德观；遵纪守法，有较强的社会责任感。
（2）具有良好的职业态度和职业道德修养；具有从事职业活动所必需的基本能力和创新素质。
（3）具有较高的文化素养；具备科学的思维方法、研究方法和求实创新意识。
（4）掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准；养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯；具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系和健康的人格。
2.能力要求
（1）具有语言文字表达、人文知识普及能力和计算机及信息技术应用能力。
（2）运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的能力。
（3）具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
（4）具有一定的跨文化交流能力。
3. 知识要求
（1）掌握中国语言文学学科的基本理论和基础知识，具有良好的文学修养，对有关的人文社会科学、自然科学知识有一定的了解。
（2）掌握语言学的基础理论和基本知识，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字。
（3）具有较强的汉语、英语的听、说、读、写的能力，具备中外语言文化的交流沟通技巧，掌握汉语作为第二语言教学的基本理论和技能，并争取获得汉语国际教育教学资格证书。
（4）了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野，熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规。
（5）能熟练地使用计算机从事汉语国际教育工作和其他工作，具备文献检索、资料收集、社会调查、计算机网络和数据库应用的能力，能初步从事本学科的科学研究。
表一：毕业要求与课程设置的对应关系表
|
程类别 |
课程名称 |
毕业要求1.1
|
毕业要求
1.2 |
毕业要求
1.3 |
毕业要求
1.4 |
毕业要求
2.1
|
毕业要求2.2 |
毕业要求
2.3 |
毕业要求
2.4 |
毕业要求3.1
|
毕业要求3.2 |
毕业要求3.3 |
毕业要求3.4 |
毕业要求3.5 |
|
通识课程 |
马克思主义基本原理 |
H |
|
H |
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|
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思想道德修养与法律基础 |
H |
H |
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中国近现代史纲要 |
H |
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|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
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|
大学生心理健康教育 |
H |
|
|
H |
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|
思想品德行为实践 |
H |
H |
|
H |
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形势与政策 |
H |
|
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大学体育 |
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H |
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大学生体质健康测试 |
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H |
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军事理论 |
H |
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H |
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军训（实践1） |
H |
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H |
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大学英语 |
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M |
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H |
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|
|
大学计算机基础(文史管理类） |
|
|
|
|
H |
|
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|
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M |
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计算机应用类课程（文史管理类） |
|
|
|
|
H |
|
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|
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|
M |
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大学生就业指导 |
|
H |
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|
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L |
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学科课程 |
写作 |
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H |
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H |
H |
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现代汉语 |
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H |
H |
H |
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|
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普通话 |
|
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L |
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|
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|
H |
H |
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|
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书法 |
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M |
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L |
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|
|
文学概论 |
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H |
H |
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H |
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逻辑学 |
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M |
H |
H |
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新媒体概论 |
|
M |
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L |
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|
M |
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视听语言 |
|
M |
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|
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L |
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M |
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媒介素养 |
|
H |
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|
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|
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|
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专业课程
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中国古代文学 |
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M |
H |
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中国现代文学 |
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|
M |
H |
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中国当代文学 |
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M |
H |
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外国文学 |
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M |
H |
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|
古代汉语 |
|
|
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M |
H |
H |
|
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|
|
对外汉语教学概论 |
|
|
|
|
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L |
|
|
|
|
H |
H |
|
|
对外汉语教学法 |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
H |
H |
|
|
英语听力 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
|
|
英语口语 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
|
|
英语写作 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
|
|
中国文化通论 |
|
|
H |
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
|
|
语言学概论 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
H |
H |
|
|
|
|
应用语言学 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
H |
|
|
|
教育学原理 |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
H |
|
|
|
教育心理学 |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
H |
|
|
|
对外汉语语言要素教学 |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
H |
H |
|
|
跨文化交际 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
H |
|
|
四、主干学科
中国语言文学，外国语言文学
五、专业核心课程
现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、英语听力、英语口语、英语写作、应用语言学、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、对外汉语语言要素教学、教育学原理、教育心理学、中国文化通论、跨文化交际等。
六、专业核心能力要求与课程体系对应关系表
表二：专业核心能力要求与课程体系对应关系表
|
序号 |
专业核心能力 |
课程设计 |
课程性质
（必修/选修） |
备注 |
|
1 |
核心能力1：汉语言文学知识的掌握和初步研究能力 |
现代汉语（4） |
必修 |
|
|
文学概论（4） |
必修 |
|
|
中国古代文学（6） |
必修 |
|
|
中国现当代文学（5） |
必修 |
|
|
外国文学（4） |
必修 |
|
|
古代汉语（4） |
必修 |
|
|
语言学概论（2） |
必修 |
|
|
2 |
核心能力2：外语能力 |
英语听力（4） |
必修 |
|
|
英语口语（3） |
必修 |
|
|
英语写作（2） |
必修 |
|
|
英语翻译（2） |
选修 |
拓展课 |
|
3 |
核心能力3：对外汉语教学能力 |
对外汉语教学概论（2） |
必修 |
|
|
对外汉语教学法（3） |
必修 |
|
|
对外汉语语言要素教学（2） |
必修 |
|
|
教育学原理（2） |
必修 |
|
|
教育心理学（2） |
必修 |
|
|
应用语言学（2） |
必修 |
|
|
4 |
核心能力4:跨文化交流 |
中国文化通论（2） |
必修 |
|
|
西方文化概论（2） |
选修 |
拓展课 |
|
中西文化比较（2） |
选修 |
拓展课 |
|
跨文化交际（2） |
必修 |
|
七、学制与学位
1.标准学制：四年
2.弹性学制：三——六年（根据所获学分确定修业年限）
3.授予学位：文学学士
八、毕业学分要求
最低毕业学分：170学分（其中第一课堂160学分，第二课堂10学分）
九、各教学环节时间分配表 （单位：周）
|
  学年
学期
内容 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
|
短1
夏 |
1
秋 |
2
春 |
短2
夏 |
3
秋 |
4
春 |
短3
夏 |
5
秋 |
6
春 |
短4
夏 |
7
秋 |
8
春 |
|
|
军训及入学教育 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
课堂教学 |
|
16 |
16 |
|
16 |
16 |
|
16 |
16 |
|
16 |
|
112 |
|
期末考试 |
|
1.5 |
1.5 |
|
1.5 |
1.5 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
9 |
|
短学期实践 |
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
9 |
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
8 |
|
毕业论文（设计、作品） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2) |
8 |
8 |
|
毕业教育及鉴定 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
寒暑假 |
|
6.5 |
|
7.5 |
6.5 |
, , |
7.5 |
7 |
|
8 |
7 |
|
50 |
|
合计 |
2 |
25 |
17.5 |
10.5 |
24 |
17.5 |
10.5 |
24 |
17 |
11 |
24 |
17 |
200 |
注：表中的“毕业论文（设计、作品）”，一般可在第7学期启动，但不停课，用“（2）”表示学时为2周。
十、实践教学环节安排表（含集中性实践和专业核心课程实践）
1.集中性实践环节安排
|
实践教学名称 |
所指向的能力培养目标 |
支撑课程 |
场所 |
学期 |
周数 |
学分 |
|
实践1：军训 |
素质要求 |
军事理论 |
校内 |
1 |
2 |
2 |
|
实践2：基础技能 |
汉语言文学知识的掌握和初步研究能力 |
文学概论、中国文化通论等 |
校外 |
4 |
3 |
3 |
|
实践3：专项技能 |
跨文化交流、对外汉语教学能力 |
中国文化通论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法等 |
校外 |
7 |
3 |
3 |
|
实践4：综合技能 |
对外汉语教学能力 |
对外汉语教学概论、对外汉语教学法 |
校外 |
10 |
3 |
3 |
|
毕业实习 |
跨文化交流、对外汉语教学能力 |
对外汉语教学概论、对外汉语教学法、现代汉语、英语口语等 |
校外 |
12 |
8 |
6 |
|
毕业论文 |
汉语言文学知识的掌握和初步研究能力专 |
文学概论、中国古代文学、现代汉语、对外汉语教学法、对外汉语教学概论等 |
校内 |
12 |
8 |
8 |
|
合计 |
25 |
25 |
注：集中性教学环节1周计1学分，包括基础实践、专业实践和综合实践。基础实践主要包括军训、公益劳动等；专业实践主要包括专业实习（如认知实习、课程实习、生产实习、写生、采风等）；综合实践包括毕业实习、毕业大戏、学年论文、毕业论文（设计、作品）等。
2.专业核心课程实践安排
|
实践教学名称 |
所指向的能力培养目标 |
场所 |
学期 |
学时数 |
对应学分 |
|
对外汉语教学法 |
对外汉语教学能力 |
校内 |
6 |
16 |
0.5 |
|
对外汉语语言要素教学 |
对外汉语教学能力 |
校内 |
6 |
8 |
0.25 |
|
跨文化交际 |
跨文化交流 |
校内 |
7 |
8 |
0.25 |
|
英语听力（一） |
外语能力 |
校内 |
3 |
8 |
0.25 |
|
英语听力（二） |
外语能力 |
校内 |
4 |
8 |
0.25 |
|
英语口语 |
外语能力 |
校内 |
5 |
16 |
0.5 |
|
英语写作 |
外语能力 |
校内 |
6 |
8 |
0.25 |
|
合计 |
|
2.25 |
十一、实验中心（室）设置实践课程情况（含独立设置实践实验课程）
|
实验中心（室）名称 |
实践课程名称 |
面向专业 |
主要实验项目 |
学时 |
|
语言文学综合技能创新实训中心 |
普通话训练 |
汉语言文学、汉语国际教育、秘书学等 |
发音、正音、朗诵、口头表达等 |
32 |
|
语言文学综合技能创新实训中心 |
书法 |
汉语言文学、汉语国际教育、秘书学等 |
书法 |
32 |
|
语言文学综合技能创新实训中心 |
对外汉语教学法 |
汉语国际教育 |
对外汉语教学技能 |
48 |
|
语言文学综合技能创新实训中心 |
对外汉语语言要素教学 |
汉语国际教育 |
对外汉语教学技能 |
32 |
|
合计 |
144 |
十二、学分汇总表
汉语国际教育本科专业学分汇总表
|
|
必修课程 |
选修课程 |
合计 |
|
第一课堂 |
课程结构 |
教学形式 |
学分 |
课程结构 |
教学形式 |
学分 |
|
通识课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
38
（7.75） |
通识课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
8 |
48 |
|
集中性实践教学 |
2 |
|
合计
（其中：实践学分） |
40（9.75） |
合计
（其中：实践学分） |
8 |
|
学科课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
16（1.5） |
学科课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
8（0.5） |
24 |
|
集中性实践教学 |
0 |
|
合计
（其中：实践学分） |
16（1.5） |
合计
（其中：实践学分） |
8（0.5） |
|
专业核心课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
47（2.25） |
专业方向课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
|
88 |
|
集中性实践教学 |
23 |
专业拓展课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
18 |
|
合计
（其中：实践学分） |
70（2.25） |
合计
（其中：实践学分） |
18 |
|
课程教学合计 |
101 |
课程教学合计 |
34 |
|
|
实践教学合计 |
25 |
实践教学合计 |
0 |
|
|
第二课堂 |
素质拓展模块 |
读百部书，看百部电影 |
必修，2学分 |
不少于5学分 |
5 |
|
专题教育、学术讲座 |
必修，2学分 |
|
社会实践 |
不少于0.5学分 |
|
志愿服务 |
不少于0.5学分 |
|
文艺活动 |
选修 |
|
体育比赛、身心素养 |
选修 |
|
创新实践模块 |
竞赛项目 |
选修 |
不少于2学分 |
2 |
|
创新训练项目 |
选修 |
|
教师工作室 |
选修 |
|
产学研合作项目 |
选修 |
|
公开发表论文作品 |
选修 |
|
创业训练模块 |
就业创业培训 |
选修 |
|
3 |
|
职业技能和资格证书 |
选修 |
|
大学生自主创业 |
选修 |
|
合计 |
10 |
|
学分
比例 |
必修课学分占总学分比例 |
124/170=74% |
|
|
选修课学分占总学分比例 |
34/170=20% |
|
|
实践教学学分占总学分的比例 |
（课程实践+集中性实践教学+第二课堂）47/170=28 % |
|
|
其中：第一课堂实践教学的学分比例=（课程实践+集中性实践教学）/160 |
37/160=23% |
|
|
总计 |
170 |
