一、专业简介
本校戏剧影视文学专业始于1994年开始办学的广播电视文学专业（专科），2003年开始招收戏剧影视文学专业本科生。2009年，本专业被列为省级重点建设专业，2014年被评为省“十二五”新兴特色专业，2017年被评为省“十三五”特色专业。
二、培养目标
本专业培养具备戏剧影视文学的基本知识、基本理论以及影视剧本策划、创作能力，能适应现代社会及其文化艺术事业发展需要，能在各级各类广播电视系统、影视制作公司、影剧院（团）和国家机关、文教事业单位等从事创意策划、剧本创作和戏剧影视评论、研究等工作的应用型高级专门人才。
三、毕业要求
本专业学生主要学习中文剧本写作，要基本掌握文学与影视和戏剧及影视学的基本理论、知识和从事编剧、剧目编导的基本应用能力，接受影视、话剧等的艺术创意和剧本写作方面的系统训练，了解不同剧本的文体特征，具有话剧剧本、电影剧本和电视剧剧本的写作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.健康的身心和正确的政治信仰；
2.较好的人文修养和艺术修养；
3.了解戏剧艺术的基本历史和规律；
4.了解电影艺术的基本历史和规律；
5.掌握剧本写作的基本原理和技巧，具备一定的影视剧剧本创作能力；
6.掌握戏剧影视的基本规律，具备戏剧影视作品的鉴赏、分析和批评的能力；
7.了解戏剧、影视的基本理论，具备一定的研究能力和进一步深造的潜力；
8.掌握一定的摄制技术；
9.具备基本的编导能力；
10.掌握一门外国语，能运用一门外国语阅读相关文献资料、进行口头交流及书面表达（达到学校规定的要求）；
11.熟练运用计算机，有计算机及信息技术的基本应用能力（通过全国或浙江省高校计算机等级考试一级水平测试）；
12.具有一定的创新精神和创业能力。
表一：毕业要求与课程设置的对应关系表
|
课程类别 |
课程名称 |
毕业
要求1 |
毕业
要求
2 |
毕业
要求
3 |
毕业
要求
4 |
毕业
要求
5 |
毕业
要求
6 |
毕业
要求
7 |
毕业
要求
8 |
毕业
要求
9 |
毕业
要求
10 |
毕业
要求
11 |
毕业
要求
12 |
|
通识课程 |
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
|
|
|
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|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
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|
|
大学生心理健康教育 |
M |
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|
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|
思想品德行为实践 |
H |
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|
|
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形势与政策 |
M |
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|
|
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大学体育1 |
H |
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大学体育2 |
H |
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大学体育3 |
H |
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大学体育4 |
H |
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大学生体质健康测试 |
H |
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军事理论 |
M |
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|
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军训 |
M |
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|
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|
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大学英语1 |
|
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|
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H |
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大学英语2 |
|
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|
|
|
|
|
H |
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|
|
大学英语3 |
|
|
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|
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|
H |
|
|
|
大学英语4 |
|
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H |
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|
大学计算机基础1 |
|
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H |
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大学生就业指导 |
|
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M |
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大学生创业基础 |
|
|
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|
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|
H |
|
人文社科类教育 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
自然科学类教育 |
|
M |
|
|
|
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|
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|
公共艺术类教育 |
|
M |
|
|
|
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|
身心健康泪教育 |
H |
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
传媒技艺类教育 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
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|
创新创业类教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
学科课程 |
摄像基础与实训 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
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|
|
|
|
非线性编辑B |
|
|
|
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|
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H |
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|
|
|
影视导演基础 |
|
|
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|
|
|
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H |
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|
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|
视听语言 |
|
|
|
H |
|
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|
H |
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|
|
|
|
艺术概论 |
|
H |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
中国古代文学 |
|
H |
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
中国现当代文学 |
|
H |
|
|
|
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|
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|
|
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|
外国文学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
美学导论 |
|
H |
|
|
|
|
M |
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|
专业课程
|
中国戏剧史 |
|
|
H |
|
|
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H |
|
|
|
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|
|
外国戏剧史 |
|
|
H |
|
|
|
H |
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|
|
|
|
|
中国电影史 |
|
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|
H |
|
|
H |
|
|
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|
|
|
外国电影史 |
|
|
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H |
|
|
H |
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|
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|
|
中国电视剧史 |
|
|
|
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M |
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H |
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|
|
|
戏曲艺术概论 |
|
|
H |
|
|
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M |
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|
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|
|
|
戏剧理论与批评 |
|
|
|
|
|
H |
M |
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|
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|
|
话剧创作 |
|
|
H |
|
M |
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|
|
|
|
|
|
|
影视剧创作1 |
|
|
|
|
H |
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|
|
|
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|
影视剧创作2 |
|
|
|
|
H |
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|
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|
|
|
|
短剧创作 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
H |
|
|
|
|
影视叙事艺术 |
|
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
|
影视批评1 |
|
|
|
|
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
影视批评2 |
|
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|
H |
M |
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|
|
电影理论 |
|
|
|
M |
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|
H |
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|
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|
视觉文化导论 |
|
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|
|
|
|
M |
|
|
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|
|
专业拓展课 |
纪录片创作与研究 |
|
|
|
|
|
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|
|
M |
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|
港台电影研究 |
|
|
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H |
|
|
M |
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|
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|
|
|
日韩电影研究 |
|
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|
H |
|
|
M |
|
|
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|
话剧剧本精读 |
|
|
H |
|
|
M |
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|
|
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|
西方电视剧研究 |
|
|
|
|
M |
M |
|
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|
|
好莱坞电影研究 |
|
|
|
H |
|
|
M |
|
|
|
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|
|
短片欣赏与研究 |
|
|
|
M |
M |
|
|
|
|
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|
|
欧洲新生代导演研究 |
|
|
|
M |
|
|
M |
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|
|
|
|
|
当代西方文艺思潮 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
戏曲剧本创作 |
|
|
M |
|
M |
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|
|
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|
|
大众文化研究 |
|
M |
|
|
|
|
M |
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|
电影大师研究 |
|
|
|
H |
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|
M |
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|
|
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|
|
影视理论原典精读 |
|
, , |
|
M |
|
|
H |
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|
戏剧理论原典精读 |
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M |
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|
|
H |
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|
中外人文经典导读 |
|
H |
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M |
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|
西方美术作品鉴赏 |
|
M |
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|
集中性实践 |
实践2 社会调查 |
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|
|
|
M |
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|
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|
|
实践3 影视批评实践 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
实践4 毕业创作 |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
毕业论文(设计、作品) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
注：H表示高度关联，M表示中度关联，L表示低度关联，每门课程可支持1-3项毕业要求。
四、主干学科
戏剧与影视学
五、专业核心课程
视听语言（64）、中国戏剧史（48）、外国戏剧史（48）、中国电影史（48）、外国电影史（48）、中国电视剧史(48)、戏曲艺术概论（48）、戏剧理论与批评（48）、话剧创作（48）、短剧创作（64）、影视剧创作1（64）、影视剧创作2（64）、影视叙事艺术（64）、影视批评1（64）、影视批评2（64）、电影理论（48）、视觉文化导论（48）
六、专业核心能力要求与课程体系对应关系表
说明：在经过充分调研论证，清晰界定专业人才核心能力指标的基础上，确立与之相对应的课程体系，形成清晰的人才培养路径，确保培养方案的有效性。
表二：专业核心能力要求与课程体系对应关系表
|
序号 |
专业核心能力 |
课程设计 |
课程性质
（必修/选修） |
备注 |
|
1 |
影视剧本创作 |
影视剧创作1（3） |
必 |
|
|
影视剧创作2（3） |
必 |
|
|
话剧创作（2） |
必 |
|
|
2 |
戏剧研究 |
中国戏剧史（3） |
必 |
|
|
外国戏剧史（3） |
必 |
|
|
戏曲艺术概论（3） |
必 |
|
|
戏剧理论与批评（3） |
必 |
|
|
戏剧理论原典精读（2） |
选 |
|
|
3 |
电影研究 |
中国电影史（3） |
必 |
|
|
外国电影史（3） |
必 |
|
|
电影理论（3） |
必 |
|
|
港台电影研究（2） |
选 |
|
|
日韩电影研究（2） |
选 |
|
|
电影大师研究（2） |
选 |
|
|
好莱坞电影研究（2） |
选 |
|
|
欧洲新生代电影研究（2） |
选 |
|
|
影视理论原典精读（2） |
选 |
|
|
4 |
影视批评 |
影视批评1（3） |
必 |
|
|
影视批评2（3） |
必 |
|
|
中国电视剧史（3） |
必 |
|
|
视觉文化导论 |
必 |
|
|
大众文化研究 |
选 |
|
|
短片欣赏与研究（2） |
选 |
|
|
5 |
影视编导与制作 |
视听语言（4） |
必 |
|
|
短剧创作（3） |
必 |
|
|
摄像基础与实训（2） |
必 |
|
|
非线性编辑B（2） |
必 |
|
|
影视导演基础（3） |
必 |
|
|
纪录片创作与研究（2） |
选 |
|
七、学制与学位
1.标准学制：四年
2.弹性学制：三——六年（根据所获学分确定修业年限）
3.授予学位：艺术学学士
八、毕业学分要求
最低毕业学分：170学分（其中第一课堂160学分，第二课堂10学分）
九、各教学环节时间分配表 （单位：周）
|
  学年
学期
内容 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
|
短1
夏 |
1
秋 |
2
春 |
短2
夏 |
3
秋 |
4
春 |
短3
夏 |
5
秋 |
6
春 |
短4
夏 |
7
秋 |
8
春 |
|
|
军训及入学教育 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
课堂教学 |
|
16 |
16 |
|
16 |
16 |
|
16 |
16 |
|
16 |
|
112 |
|
期末考试 |
|
1.5 |
1.5 |
|
1.5 |
1.5 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
9 |
|
短学期实践 |
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
9 |
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
8 |
|
毕业论文（设计、作品） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2) |
8 |
8 |
|
毕业教育及鉴定 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
寒暑假 |
|
6.5 |
|
7.5 |
6.5 |
|
7.5 |
7 |
|
8 |
7 |
|
50 |
|
合计 |
2 |
25 |
17.5 |
10.5 |
24 |
17.5 |
10.5 |
24 |
17 |
11 |
24 |
17 |
200 |
注：表中的“毕业论文（设计、作品）”，一般可在第7学期启动，但不停课，用“（2）”表示学时为2周。
十、实践教学环节安排表（含集中性实践和专业核心课程实践）
1.集中性实践环节安排
|
实践教学名称 |
所指向的能力培养目标 |
支撑课程 |
场所 |
学期 |
周数 |
学分 |
|
实践2 社会调查 |
创作素材积累 |
非虚构写作 |
校内 |
短2 |
3 |
3 |
|
实践3 剧本批评实践
短片制作 |
影视批评
影视编导与设置 |
影视批评、电影大师研究、
视听语言、影视导演基础 |
校内 |
短3 |
3 |
3 |
|
实践4 毕业创作 |
剧本创作、短片创作、论文写作 |
影视剧创作、短片创作 |
校内 |
短4 |
3 |
3 |
|
毕业实习 |
实习 |
|
校外 |
8 |
8 |
6 |
|
毕业论文(设计、作品) |
创作、研究 |
|
校外 |
8 |
8 |
8 |
|
合计 |
|
23 |
注：集中性教学环节1周计1学分，包括基础实践、专业实践和综合实践。基础实践主要包括军训、公益劳动等；专业实践主要包括专业实习（如认知实习、课程实习、生产实习、写生、采风等）；综合实践包括毕业实习、毕业大戏、学年论文、毕业论文（设计、作品）等。
2.专业核心课程实践安排
|
实践教学名称 |
所指向的能力培养目标 |
场所 |
学期 |
学时数 |
对应学分 |
|
影视剧创作1 |
影视剧本创作 |
校内 |
4 |
32 |
1 |
|
影视剧创作2 |
影视剧本创作 |
校内 |
5 |
32 |
1 |
|
短剧创作 |
短片剧本、摄制 |
校内 |
6 |
32 |
1 |
|
话剧创作 |
话剧表导演 |
校内 |
6 |
32 |
1 |
|
影视叙事艺术 |
叙事分析、剧本写作 |
校内 |
4 |
32 |
1 |
|
影视批评1 |
影视评论写作 |
校内 |
5 |
32 |
1 |
|
影视批评2 |
影视评论写作 |
校内 |
6 |
32 |
1 |
|
合计 |
224 |
7 |
十一、实验中心（室）设置实践课程情况（含独立设置实践实验课程）
|
实验中心（室）名称 |
实践课程名称 |
面向专业 |
主要实验项目 |
学时 |
|
js06金沙登录入口实验实训中心 |
摄影基础与实训 |
戏剧影视文学 |
分镜头创作、拍摄 |
32 |
|
js06金沙登录入口实验实训中心 |
非线性编辑B |
戏剧影视文学 |
影视剪辑 |
32 |
|
合计 |
64 |
十二、学分汇总表
戏剧影视文学本科专业学分汇总表
|
|
必修课程 |
选修课程 |
合计 |
|
第一课堂 |
课程结构 |
教学形式 |
学分 |
课程结构 |
教学形式 |
学分 |
|
通识课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
38（7） |
通识课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
10 |
48 |
|
集中性实践教学 |
|
|
合计
（其中：实践学分） |
38（7） |
合计
（其中：实践学分） |
10 |
|
学科课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
14（2） |
学科课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
12 |
24 |
|
集中性实践教学 |
|
|
合计
（其中：实践学分） |
14（2） |
合计
（其中：实践学分） |
12 |
|
专业核心课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
47（7） |
专业方向课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
|
88 |
|
集中性实践教学 |
23 |
专业拓展课程 |
课程教学
（其中：课程实践学分） |
16 |
|
合计
（其中：实践学分） |
70（30） |
合计
（其中：实践学分） |
16 |
|
课程教学合计 |
122 |
课程教学合计 |
38 |
160 |
|
实践教学合计 |
39 |
实践教学合计 |
0 |
39 |
|
第二课堂 |
素质拓展模块 |
读百部书，看百部电影 |
必修，2学分 |
不少于5学分 |
5 |
|
专题教育、学术讲座 |
必修，2学分 |
|
社会实践 |
不少于0.5学分 |
|
志愿服务 |
不少于0.5学分 |
|
文艺活动 |
选修 |
|
体育比赛、身心素养 |
选修 |
|
创新实践模块 |
竞赛项目 |
选修 |
不少于2学分 |
2 |
|
创新训练项目 |
选修 |
|
教师工作室 |
选修 |
|
产学研合作项目 |
选修 |
|
公开发表论文作品 |
选修 |
|
创业训练模块 |
就业创业培训 |
选修 |
|
3 |
|
职业技能和资格证书 |
选修 |
|
大学生自主创业 |
选修 |
|
合计 |
10 |
|
学分
比例 |
必修课学分占总学分比例 |
132/170=77% |
|
|
选修课学分占总学分比例 |
38/170=23% |
|
|
实践教学学分占总学分的比例 |
39/170=23% |
|
|
其中：第一课堂实践教学的学分比例=（课程实践+集中性实践教学）/160 |
（16+23）/160=24% |
|
|
总计 |
170 |
注：表中“合计”中的“实践学分”=课程实践学分+集中性实践教学。集中性教学环节包括基础实践、专业实践和综合实践。
