各学院(部):
为加强我校教育教学改革项目的实施与过程管理,达到预期改革与研究成效,切实提高人才培养质量,根据《浙江省教育厅办公室js06金沙登录入口组织开展2015年立项的高等教育教学改革项目和课堂教学改革项目结题验收工作的通知》和《浙江传媒学院教育教学改革与研究项目管理办法》(浙传院教〔2009〕29号)等文件精神,我校决定对2015年立项的省高等教育教学改革项目(以下简称省教改项目)以及省高等教育课堂教学改革项目(以下简称省课堂教改项目)进行结题验收,现将有关事项通知如下:
一、结题验收范围
根据省厅文件要求,2015年立项的教改项目、延期项目尚未结题的,均需参加本次结题验收。我校2015年立项的省教改、课堂教改项目、延期项目具体名单如下:
浙江传媒学院2015年立项省教改项目一览表
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
主持人 |
参与人 |
备注 |
1 |
jg2015119 |
基于网络的国际化教学模式探究—— SPOC理念下的多国、多地课程联盟实践 |
黄晓琴 |
姚争,包晓峰,胡文杰,高思飞 |
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2 |
jg2015120 |
基于“青春天娱成长计划”的传媒产业精英人才培养模式的探索与实践 |
于舸 |
唐银国,戚姚云,王贞,倪琦珺 |
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3 |
jg2015121 |
学科融合背景下复合型创意传播人才培养路径探索 |
张玮玮 |
徐凤兰,陶冶,刘佳佳,周良兵 |
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4 |
jg2015122 |
视听媒体实践教学平台构建与基于OTO的实践教学模式改革探索 |
胡一梁 |
王轶群,姚争,任月琳,徐畅 |
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5 |
jg2015123 |
应用型电子与信息工程技术人才培养的专业教学改革与研究 |
瞿有甜 |
殷伟凤,徐强,赵伟,郑珺 |
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6 |
jg2013120 |
基于协同创新的编辑出版类人才培养模式研究与实践 |
王武林 |
李新祥,蒋婧 |
延期项目 |
浙江传媒学院2015年立项省课堂教改项目一览表
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
主持人 |
参与人 |
备注 |
1 |
kg2015278 |
PBL模式和翻转课堂在《游戏数学和物理》的综合运用与探索 |
徐芝琦 |
张帆,钱归平 |
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2 |
kg2015279 |
“翻转课堂”在《视听语言》课程教学中的实践与探索 |
俞洁 |
邵清风,潘汝,向宇,虞思聪 |
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3 |
kg2015280 |
项目导向教学法在《会展管理与实务》中的应用与研究 |
梁静 |
石宝明,李盈盈,关萍萍,吕睿 |
|
4 |
kg2015281 |
项目化工作室制教学在《引导系统规划与设计》课程中的探索与实践 |
徐浩 |
张世锋,吴丹,姚彬 |
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5 |
kg2015282 |
网络自主学习基础上的《大学英语》教学方式探索 |
施建华 |
孙名斐,王艳艳 |
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6 |
kg2015283 |
任务驱动的《图像与视频处理》课堂教学改革研究 |
杜辉 |
林生佑,舒莲卿,钱归平,张帆 |
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7 |
kg2015284 |
校园环境创意研习:项目化训练在《公共艺术创意研习》等课程教学中的应用与研究 |
胡晓阳 |
梁琳琳,邢千里,褚国娟,刘雪丹 |
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8 |
kg2015285 |
“理术结合”的教学方法在《动画场景设计》课程中的探索与实践 |
许盛 |
梁恩瑞 |
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9 |
kg2015286 |
“三维模型”训练法在《舞台灯光设计》课程中的应用 |
王霄 |
黄钟,朱琦,宋伟君,张忠仁 |
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10 |
kg2015287 |
大学物理课程的教学模式改革与实践 |
陈翼翔 |
金步平,梅振林,姜燕冰,陈华锋 |
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11 |
kg2015288 |
“项目任务驱动”一体化教学法在“计算机网络”课程中的探索与实践 |
赵志刚 |
汤兆武,俞承杭,马惟哲,张宝军 |
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12 |
kg2015289 |
“三调三控”情境教学法在播音主持创作基础课程教学中的探索与实践 |
陈蕾 |
张晓燕,刘超,倪琦珺 |
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二、结题验收需要提交的材料与时间
请以上18个项目组对照项目立项时的《申请书》、《开题报告》制定的改革目标和实施方案,在项目组自查的基础上,由项目负责人认真填写《浙江省高等教育教学改革项目结题验收报告》(附件1)或《浙江省高等教育课堂教学改革项目结题验收报告》(附件2),并完善以下附件材料:①《项目开题报告》,②《项目经费使用明细表》(附件3),③《项目改革与研究主要成果实证材料》(按成果类别分类整理,拟编印《结项成果实证材料汇编》提交省教育厅验收时用,材料暂存项目组)。
请各项目组在9月28日前,将《结题验收报告》、《经费使用明细表》一式10份,交至教务处教学科,电子稿发到20100949@zjicm.edu.cn。
三、结题验收自查内容与方式
根据省厅文件精神,学校拟在10月组织校内外专家组成“省教改项目自查专家组”和“省课堂教改项目自查专家组”,分别对省级教改项目和省级课堂教改项目进行集中结项自查。本次自查拟采取项目负责人集中汇报与答辩交流、评委评议反馈与无记名评分形式进行,结项课件汇报10-15分钟,答辩交流约5分钟,请各项目组提前做好准备。结项评审会的具体时间、地点另行通知。
教改成果属网络平台设计开发、教学与管理软件(系统)设计制作、特色与创新成果的实物及作品创作等类别的,必须在项目汇报的同时进行现场必要的演示或展示。课堂教改项目成果应当包含《课程指导手册》。
根据省教育厅《浙江省教育厅办公室关于开展2015年度高等教育教学改革项目和课堂教学改革项目申报工作的通知》(浙教办函〔2015〕130号)文件要求,教改项目验收时须在中文核心期刊上发表一篇以上与研究项目内容密切相关的论文。自查评审会后,各项目组须根据专家反馈情况,及时修改并完善材料,并上报定稿,教务处将统一上报省教育厅,由教育厅审核后认定结题。
四、有关说明
凡各项目组负责人、参与人员及项目题目均以省厅文件公布名单为准,不得随意调整,如因特殊情况需作出必要调整或需要延期结题的,须事先填交《浙江省高等教育教学改革项目重要事项变更备案表》(可联系教务处教学科领取),按规定办理变更手续,经学校同意后报省教育厅高教处批准同意后方为有效。
望各项目组及项目所在单位重视本次检查验收工作,促进我校教育教学改革研究的整体水平不断提高。联系人:张雷86832037;顾瑶韵、何艳86832035。
附件:1. 浙江省高等教育教学改革项目结题验收报告
2. 浙江省高等教育课堂教学改革项目结题验收报告
3.浙江省高等教育教改及课堂教改项目经费使用明细表
4.浙江省高等教育教改及课堂教改项目结项材料封面格式
附件.rar