一、专业简介
本校戏剧影视文学专业始于1994年开始办学的广播电视文学专业(专科),2003年开始招收戏剧影视文学专业本科生。2009年,本专业被列为省级重点建设专业,2014年被评为省“十二五”新兴特色专业,2017年被评为省“十三五”特色专业。
二、培养目标
本专业培养具备戏剧影视文学的基本知识、基本理论以及影视剧本策划、创作能力,能适应现代社会及其文化艺术事业发展需要,能在各级各类广播电视系统、影视制作公司、影剧院(团)和国家机关、文教事业单位等从事创意策划、剧本创作和戏剧影视评论、研究等工作的应用型高级专门人才。
三、毕业要求
本专业学生主要学习中文剧本写作,要基本掌握文学与影视和戏剧及影视学的基本理论、知识和从事编剧、剧目编导的基本应用能力,接受影视、话剧等的艺术创意和剧本写作方面的系统训练,了解不同剧本的文体特征,具有话剧剧本、电影剧本和电视剧剧本的写作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.健康的身心和正确的政治信仰;
2.较好的人文修养和艺术修养;
3.了解戏剧艺术的基本历史和规律;
4.了解电影艺术的基本历史和规律;
5.掌握剧本写作的基本原理和技巧,具备比较扎实的影视剧剧本创作能力;
6.了解戏剧剧本创作的规律,掌握一定的戏剧剧本创作能力;
7.掌握影视选题、策划的规律,具备故事创意和剧本策划的能力;
8.了解戏剧、影视的基本理论,具备进一步深造的潜力;
9.掌握一定的制作技术和表导演能力;
10.掌握一门外国语,能运用一门外国语阅读相关文献资料、进行口头交流及书面表达(达到学校规定的要求);
11.熟练运用计算机,有计算机及信息技术的基本应用能力(通过全国或浙江省高校计算机等级考试一级水平测试);
12.具有一定的创新精神和创业能力。
表一:毕业要求与课程设置的对应关系表
课程类别 |
课程名称 |
毕业
要求1 |
毕业
要求
2 |
毕业
要求
3 |
毕业
要求
4 |
毕业
要求
5 |
毕业
要求
6 |
毕业
要求
7 |
毕业
要求
8 |
毕业
要求
9 |
毕业
要求10 |
毕业
要求11 |
毕业
要求12 |
通识课程 |
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
|
|
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|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
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|
大学生心理健康教育 |
M |
|
|
|
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|
|
思想品德行为实践 |
H |
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|
|
|
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|
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|
|
|
|
形势与政策 |
M |
|
|
|
|
|
|
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大学体育1 |
H |
|
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|
|
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|
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大学体育2 |
H |
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|
|
|
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大学体育3 |
H |
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|
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大学体育4 |
H |
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大学生体质健康测试 |
H |
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军事理论 |
M |
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军训 |
M |
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|
|
|
|
|
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大学英语1 |
|
|
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|
|
|
|
|
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H |
|
|
大学英语2 |
|
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|
|
H |
|
|
大学英语3 |
|
|
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H |
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|
大学英语4 |
|
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H |
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大学计算机基础1 |
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H |
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大学生就业指导 |
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M |
大学生创业基础 |
|
|
|
|
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|
|
H |
人文社科类教育 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
自然科学类教育 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公共艺术类教育 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
身心健康类 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
传媒技艺类教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
创新创业类教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
学科课程
|
摄像基础 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
H |
|
|
|
非线性编辑B |
|
|
|
M |
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|
|
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H |
|
|
|
影视导演基础 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
H |
|
|
|
视听语言 |
|
|
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
艺术概论 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国古代文学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国现当代文学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外国文学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
美学导论 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业课程 |
中国戏剧史 |
|
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
外国戏剧史 |
|
|
H |
|
|
|
|
H |
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|
|
|
中国电影史 |
|
|
|
H |
|
|
|
H |
|
|
|
|
外国电影史 |
|
|
|
H |
|
|
|
H |
|
|
|
|
非虚构写作 |
|
|
|
|
M |
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|
|
|
|
|
|
中国电视剧史 |
|
|
|
|
M |
|
|
M |
|
|
|
|
故事创意与剧本策划 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
影视剧创作(1) |
|
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
影视剧创作(2) |
|
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
影视剧创作实训(1) |
|
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
影视剧创作实训(2) |
|
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
短剧创作 |
|
|
|
|
M |
M |
|
|
H |
|
|
|
话剧创作 |
|
|
|
|
|
M |
|
|
H |
|
|
|
影视叙事艺术 |
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
影视改编 |
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
电影理论 |
|
|
|
M |
|
|
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H |
|
|
|
|
专业拓展课 |
纪录片创作与研究 |
|
|
|
|
|
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|
|
M |
|
|
|
港台电影研究 |
|
|
|
M |
|
|
|
M |
|
|
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|
日韩电影研究 |
|
|
|
M |
|
|
|
M |
|
|
|
|
话剧剧本精读 |
|
|
|
|
|
M |
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|
西方电视剧研究 |
|
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M |
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类型电影研究 |
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M |
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|
|
短片欣赏与研究 |
|
|
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|
M |
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|
|
|
|
|
|
欧洲新生代导演研究 |
|
|
|
|
|
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|
M |
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|
|
|
当代西方文艺思潮 |
|
M |
|
|
|
|
|
M |
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|
|
|
戏曲剧本创作 |
|
|
|
|
|
H |
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|
|
|
|
大众文化研究 |
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M |
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|
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|
M |
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|
|
电影大师研究 |
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H |
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|
|
M |
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|
|
影视理论原典精读 |
|
|
|
M |
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|
H |
|
|
|
<, ;, ;, P align=center>
|
戏剧理论原典精读 |
|
|
M |
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|
H |
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|
|
|
中外人文经典导读 |
|
H |
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|
|
|
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M |
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|
影视剧剧本精读 |
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M |
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|
集中性实践 |
实践2 社会调查 |
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H |
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|
|
实践3 剧本创作实训 |
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|
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|
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H |
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|
|
|
|
|
实践4 毕业创作 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
毕业论文(设计、作品) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
注:H表示高度关联,M表示中度关联,L表示低度关联,每门课程可支持1-3项毕业要求。
四、主干学科
戏剧与影视学
五、专业核心课程
视听语言(64),中国戏剧史(48),外国戏剧史(48),中国电影史(48),外国电影史(48),非虚构写作(64),中国电视剧史(48),故事创意与剧本策划(64),影视剧创作(1)(64),影视剧创作(2)(64),影视剧创作实训(1)(64),影视剧创作实训(2)(64),短剧创作(64),话剧创作(48),影视叙事艺术(64),影视改编(64)、电影理论(48)
六、专业核心能力要求与课程体系对应关系表
说明:在经过充分调研论证,清晰界定专业人才核心能力指标的基础上,确立与之相对应的课程体系,形成清晰的人才培养路径,确保培养方案的有效性。
表二:专业核心能力要求与课程体系对应关系表
序号 |
专业核心能力 |
课程设计 |
课程性质
(必修/选修) |
备注 |
1 |
影视剧本策划 |
故事创意与剧本策划(3) |
必 |
|
类型电影研究(2) |
选 |
|
短片欣赏与研究(2) |
选 |
|
大众文化研究(2) |
选 |
|
2 |
影视剧本创作 |
非虚构写作(3) |
必 |
|
影视剧创作1(4) |
必修 |
|
影视剧创作2(4) |
必 |
|
影视剧创作实训1(2) |
必 |
|
影视剧创作实训2(2) |
必 |
|
影视叙事艺术(3) |
必 |
|
影视改编(3) |
必 |
|
影视剧剧本精读(2) |
选 |
|
3 |
戏剧创作 |
话剧创作(2) |
必 |
|
中国戏剧史(3) |
必 |
|
外国戏剧史(3) |
必 |
|
戏曲剧本创作(2) |
选 |
|
话剧剧本精读(2) |
选 |
|
4 |
电影研究 |
电影理论(3) |
必 |
|
中国电影史(3) |
必 |
|
外国电影史(3) |
必 |
|
港台电影研究(2) |
选 |
|
日韩电影研究(2) |
选 |
|
欧洲新生代电影研究(2) |
选 |
|
电影大师研究(2) |
选 |
|
影视理论原典精读(2) |
选 |
|
5 |
影视编导与制作 |
视听语言(4) |
必 |
|
短剧创作(3) |
必 |
|
摄像基础(2) |
必 |
|
非线性编辑B(2) |
必 |
|
影视导演基础(3) |
必 |
|
纪录片创作与研究(2) |
选 |
|
七、学制与学位
1.标准学制:四年
2.弹性学制:三——六年(根据所获学分确定修业年限)
3.授予学位:艺术学学士
八、毕业学分要求
最低毕业学分:170学分(其中第一课堂160学分,第二课堂10学分)
九、各教学环节时间分配表 (单位:周)
学年
学期
内容 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
短1
夏 |
1
秋 |
2
春 |
短2
夏 |
3
秋 |
4
春 |
短3
夏 |
5
秋 |
6
春 |
短4
夏 |
7
秋 |
8
春 |
|
军训及入学教育 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
课堂教学 |
|
16 |
16 |
|
16 |
16 |
|
16 |
16 |
|
16 |
|
112 |
期末考试 |
|
1.5 |
1.5 |
|
1.5 |
1.5 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
9 |
短学期实践 |
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
9 |
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
8 |
毕业论文(设计、作品) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2) |
8 |
8 |
毕业教育及鉴定 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
寒暑假 |
|
6.5 |
|
7.5 |
6.5 |
|
7.5 |
7 |
|
8 |
7 |
|
50 |
合计 |
2 |
25 |
17.5 |
10.5 |
24 |
17.5 |
10.5 |
24 |
17 |
11 |
24 |
17 |
200 |
注:表中的“毕业论文(设计、作品)”,一般可在第7学期启动,但不停课,用“(2)”表示学时为2周。
十、实践教学环节安排表(含集中性实践和专业核心课程实践)
1.集中性实践环节安排
实践教学名称 |
所指向的能力培养目标 |
支撑课程 |
场所 |
学期 |
周数 |
学分 |
实践2 社会调查 |
创作素材积累 |
非虚构写作 |
校内 |
短2 |
3 |
3 |
实践3 剧本创作实训
短片制作 |
剧本创作
影视编导与摄制 |
影视剧创作、
视听语言、影视导演基础 |
校内 |
短3 |
3 |
3 |
实践4 毕业创作 |
剧本创作 |
影视剧创作 |
校内 |
短4 |
3 |
3 |
毕业实习 |
实习 |
|
校外 |
8 |
8 |
6 |
毕业论文(设计、作品) |
创作、研究 |
|
校外 |
8 |
8 |
8 |
合计 |
|
23 |
注:集中性教学环节1周计1学分,包括基础实践、专业实践和综合实践。基础实践主要包括军训、公益劳动等;专业实践主要包括专业实习(如认知实习、课程实习、生产实习、写生、采风等);综合实践包括毕业实习、毕业大戏、学年论文、毕业论文(设计、作品)等。
2.专业核心课程实践安排
实践教学名称 |
所指向的能力培养目标 |
场所 |
学期 |
学时数 |
对应学分 |
非虚构写作 |
采访、纪录片写作 |
校内 |
3 |
32 |
1 |
影视剧创作实训1 |
影视剧本创作 |
校内 |
4 |
64 |
2 |
影视剧创作实训2 |
影视剧本创作 |
校内 |
5 |
64 |
2 |
故事创意与剧本策划 |
创意与策划 |
校内 |
3 |
32 |
1 |
短剧创作 |
短片剧本、摄制 |
校内 |
6 |
32 |
1 |
话剧创作 |
话剧表导演 |
校内 |
5 |
32 |
1 |
影视叙事艺术 |
叙事分析、剧本写作 |
校内 |
4 |
32 |
1 |
影视改编 |
改编创作 |
校内 |
6 |
32 |
1 |
合计 |
320 |
10 |
十一、实验中心(室)设置实践课程情况(含独立设置实践实验课程)
实验中心(室)名称 |
实践课程名称 |
面向专业 |
主要实验项目 |
学时 |
js06金沙登录入口实验实训中心 |
摄影基础与实训 |
戏剧影视文学 |
分镜头创作、拍摄 |
32 |
js06金沙登录入口实验实训中心 |
非线性编辑B |
戏剧影视文学 |
影视剪辑 |
32 |
合计 |
64 |
十二、学分汇总表
戏剧影视文学(编剧特色班)本科专业学分汇总表
|
必修课程 |
选修课程 |
合计 |
第一课堂 |
课程结构 |
教学形式 |
学分 |
课程结构 |
教学形式 |
学分 |
通识课程 |
课程教学
(其中:课程实践学分) |
38(7) |
通识课程 |
课程教学
(其中:课程实践学分) |
10 |
48 |
集中性实践教学 |
|
合计
(其中:实践学分) |
38(7) |
合计
(其中:实践学分) |
10 |
学科课程 |
课程教学
(其中:课程实践学分) |
14(2) |
学科课程 |
课程教学
(其中:课程实践学分) |
12 |
26 |
集中性实践教学 |
|
合计
(其中:实践学分) |
14(2) |
合计
(其中:实践学分) |
12 |
专业核心课程 |
课程教学
(其中:课程实践学分) |
47(10) |
专业方向课程 |
课程教学
(其中:课程实践学分) |
0 |
86 |
集中性实践教学 |
23 |
专业拓展课程 |
课程教学
(其中:课程实践学分) |
16 |
合计
(其中:实践学分) |
70(33) |
合计
(其中:实践学分) |
16 |
课程教学合计 |
122 |
课程教学合计 |
38 |
160 |
实践教学合计 |
42 |
实践教学合计 |
0 |
42 |
第二课堂 |
素质拓展模块 |
读百部书,看百部电影 |
必修,2学分 |
不少于5学分 |
5 |
专题教育、学术讲座 |
必修,2学分 |
社会实践 |
不少于0.5学分 |
志愿服务 |
不少于0.5学分 |
文艺活动 |
选修 |
体育比赛、身心素养 |
选修 |
创新实践模块 |
竞赛项目 |
选修 |
不少于2学分 |
2 |
创新训练项目 |
选修 |
教师工作室 |
选修 |
产学研合作项目 |
选修 |
公开发表论文作品 |
选修 |
创业训练模块 |
就业创业培训 |
选修 |
|
3 |
职业技能和资格证书 |
选修 |
大学生自主创业 |
选修 |
合计 |
10 |
学分
比例 |
必修课学分占总学分比例 |
132/170=77% |
|
选修课学分占总学分比例 |
38/170=23% |
|
实践教学学分占总学分的比例 |
42/170=25% |
|
其中:第一课堂实践教学的学分比例=(课程实践+集中性实践教学)/160 |
(15+27)/160=26% |
|
总计 |
170 |
注:表中“合计”中的“实践学分”=课程实践学分+集中性实践教学。集中性教学环节包括基础实践、专业实践和综合实践。